دائما ما نتسائل كيف يتم اختيار السيناريوهات وأساليب التدريس والتعلم المناسبة، فبعد أن أدى ظهور طريقة التعلم عبر الإنترنت إلى تطويره إلى شيء مختلف والذي كانت نتيجته هي الاختلاط بين الأفكار وخاصة عندما يتعلق الأمر باطلاق التسمية المناسبة لهذه العلاقات التكافلية، فمنهم من أطلق عليه اسم التعلم الإلكتروني فيما يطلق عليه الآخرين اسم التعلم الرقمي، لكن بشكل عام فإن أوجه التشابه والاختلاف بين التعلم الإلكتروني والتعلم الرقمي من الصعب التمييز بينها، وخاصة في بعض المجالات التي يتداخل فيها كل منهما مع الآخر.

تطوير العملية التعليمية والسلك التربوي في المدارس والجامعات وإعداد طلبة مؤهلين للتعامل مع الأنظمة التعليمية الحديثة مثل التعلم عن بُعد والتعلم المدمج والتعلم الذاتي.

وتتأثر التنمية الوطنية بكافة أبعادها الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والتكنولوجية بما يفرضه إيقاع العصر والتسارع الرقمي والتكنولوجي. فالتنمية عامل مهم من عوامل ازدهار المجتمعات الإنسانية وتقدمها وتطورها، وكلما اهتمت الأمم بتنميتها ومتطلبات بنائها كلما كانت في طليعة الأمم المتقدمة، ومن دواعي اهتمام الأمم بتنميتها اهتمامها بمواكبة هذا التسارع الرقمي والتكنولوجي لكي لا يكون عائقاً في مسيرة التقدم والازدهار.

إقرأ أيضاً: كيف أصبح معلماً ناجحاً؟ طريقة التعامل مع تلاميذ عصر التكنولوجيا

ما هي التربية الرقمية هذا السؤال الذي يتداوله الناس كثيراً في ظل التقدم العلمي والتقني الحديث ودخول التكنولوجيا الحديثة إلى كل منزل وتفشيها دون ضوابط أخلاقية أو اجتماعية، ومع أن الكثير من الدول تولي له الأهمية العظمى لمواكبة التطور والخروج عن الروتين وتسهيل العمل المؤسساتي داخلها وخاصة في مجال التربية والتعليم، وفي مقالنا اليوم عبر موقع المرجع سنتعرف على ما هي التربية الرقمية وأهميتها وشرح مفهوم التحول الرقمي بالإضافة للتكلم عن مميزاته وعيوبه وذكر الفرق بينه وبين التعلم الالكتروني والتوسع في شرح كل ما يوسع فكر قرائنا الكرام فيما يخص هذا الموضوع.

أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الالکتروني التشارکي في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات تصميم وانتاج المقررات الالکترونية لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وتفکيرهم الابتکاري

وهي المرحلة التي يتم فيها إقحام الطلاب بشكل عملي في العالم الرقمي لسبر أبعاده والالتماس معه بشكل مباشر.

 إنّ الأسرة هي أقدم مؤسسة عرفتها الحضارة الإنسانية، وقد شكلت هذه المؤسسة الاجتماعية الفضاء الأول لبناء الإنسان ولترسيخ القيم والتقاليد، ولذلك فقد كانت الأسرة ولا تزال هي الفضاء الأمثل لتأطير المجتمع معرفيا والتأثير فيه قيميا. 

القانون الرقمي: الذي يشير إلى المسؤولية الإلكترونية عن الإجراءات والأفعال وما يتعلق بها من إنشاء القواعد والسياسات لصياغة القوانين التي من شأنها أن تعالج القضايا المتعلقة بعالم الإنترنت، وهذا تمامًا كما هو الحال في بيئة العالم الحقيقي حيث يتعين على بيئة الإنترنت إنشاء البنية القانونية لحماية المستخدمين لهذه الأجهزة الرقمية من التعرض للأذى، وفي هذا المجال يجب أن يتوفر الدعم لكثير من القضايا مثل التسلط عبر الإنترنت، حيث يحتاج المسؤولين عنها إلى التوصل إلى المناهج الإيجابية لهذه القضايا تفاصيل إضافية في مدارسهم ومناطقهم.

أقرت وزارة التعليم السعودية بالحاجة إلى تحويل قصص النجاح والدروس المستفادة إلى ممارسات مستدامة، فينبغي على سبيل المثال دعم الطلاب الأقل حظاً والمتعثرين، والحد من التباين في أداء المعلمين، والتخطيط لوضع استراتيجية طويلة المدى وذات أهداف واضحة للتعلم المُدمج، وتوفير الأجهزة الرقمية والاتصال بالإنترنت لجميع الطلاب والمعلمين.

المنح الخيري في المملكة العربية السعودية من الأبحاث والدراسات المنشورة: الاحتياجات والاستراتيجيات والأساليب

مدربة سابقة في معهد المشاعل للتدريب و سكرتيرة تنفيذية سابقة في شركة تدريب تقنية الوطن. المملكة العربية السعودية

ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟

تسيير الاستدراك: يمكن من خلال الأرضية الرقميةإدارة الطلبات والقضايا المتعلقة بالنتائج والتقييمات.